Actividades
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El mejor lector
Objetivos
Revista Alfa-Beta
- Animar a la lectura a los alumnos premiando su esfuerzo.
- Desarrollar la capacidad de expresión escrita por medio de los resúmenes entregados con cada libro leído.
- Desarrollar la capacidad de síntesis y la atención lectora.
- Animar al desarrollo de la creatividad de los alumnos incentivando el desarrollo de actividades propias y originales de fomento de la lectura para todo el centro.
Desarrollo de la actividad
En el mes de Febrero se publicaron las bases de este concurso que tenía una duración aproximada de 4 meses. Se comunicó a todos los alumnos por medio de la publicación de las bases en los tablones de anuncios de todas las aulas, y también se trasladó a los tutores para que animaran a la participación.
Pronto comenzó a haber participantes que tomaban prestados libros de la Biblioteca y al devolverlos leídos rellenaban una ficha en la que debían hacer un resumen de la obra y redactar cinco preguntas posibles que hacer sobre el libro. El objeto de esta ficha era el de establecer un cierto control en las lecturas y posibilitar un concurso a final de curso entre posibles ganadores que hubieran empatado.
Finalmente hemos desestimado este recurso por la clara distancia habida entre los alumnos más lectores de este curso.
La actividad no se centraba sólo en la lectura si no que consideraba especialmente con un sistema de puntos, la participación de los alumnos en las actividades propuestas por el equipo de trabajo, especialmente para la celebración del Día del libro, y otras que se ocurrieran a los alumnos para animar a la lectura a sus compañeros.
Valoración final
Relato 'La vida es un caligrama'
La participación ha sido muy destacada y muy meritoria. Han participado alumnos de todos los niveles de diferentes modos, leyendo y colaborando con las actividades de la Biblioteca. Así mismo, algunos alumnos han realizado periódicamente trabajos como la publicación de boletines informativos de la Biblioteca, carteles para promocionar las revistas, relatos, citas lectoras..., que han contribuido notablemente a acercar este espacio de cultura a toda la comunidad educativa.
Duración
El concurso se convocó a mediados de Febrero y a estado abierto hasta la última semana de Mayo en que acababan las clases de 2º de Bachillerato.
Participantes
Alumnos de todos los niveles de manera individual, por medio de la lectura de libros y también por la participación en las distintas actividades propuestas por el equipo de la Biblioteca y otras de iniciativa propia.
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